Die Kinder sind nicht okay: Drei Jahre nach der ersten Schulschließung in Berlin – eine Bilanz

Der Stift wird mit der Faust gehalten. Das Schreiben von nur einer Zeile löst Erschöpfung aus. Gerade Linien sind eine echte Herausforderung. Das Zuhören fällt schwer, artikuliertes Sprechen, kurzes Stillsitzen und Konzentration ebenfalls: Die Liste der Defizite, die Schulleiterin Karina Jehniche aufzählen kann, ist sehr lang. Und sie betrifft nicht nur eine Minderheit der rund 580 Schüler:innen, die ihre Christian-Morgenstern-Grundschule in Spandau besuchen.