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Berliner Schulleiterin über Zensuren: „Noten helfen meist nicht bei der Leistungssteigerung“
Kerstin Schwitters ist stellvertretende Schulleiterin – und plädiert für eine Schule, die den Fokus weniger auf Bewertung und stärker auf Entwicklung und Verbesserung setzt.
Von Eva Steiner
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Sind die Erziehungsziele an Schulen noch zeitgemäß? Zum Berliner Zeugnistag ein Gespräch mit Kerstin Schwitters, die sagt: An Schulen liegt zu viel Fokus auf der Bewertung von Leistung – und zu wenig auf Verbesserung und Weiterentwicklung.
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