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Ein Jahr KI im Unterricht in Berlin: „Der persönliche Lerntutor ist keine Zukunftsmusik mehr“
Der Berliner Berufsschullehrer Manuel Flick ist Spezialist für Künstliche Intelligenz (KI) im Schulunterricht. Er betreibt einen Blog zu digitalen Themen und hat einen „ChatGPT-Guide für Lehrkräfte“ entwickelt.
Stand:
Herr Flick, vor einem Jahr plädierten Sie im Tagesspiegel-Interview für KI-Nutzung im Unterricht. Zeit für ein Zwischenfazit – hat sich das bewährt?
In unserer Schule ist das Thema mittlerweile angekommen. Ich beobachte, dass immer mehr Kolleginnen und Kollegen KI nutzen, vor allem zur Unterrichtsvorbereitung und Materialerstellung. Es gibt immer mehr KI-gestützte Unterrichtsprojekte bei uns in der Schule. Im kommenden Schuljahr wird es eine schulweite KI-Arbeitsgruppe geben. Eine ähnliche Entwicklung nehme ich an anderen Schulen wahr, wo ich ebenfalls Workshops halte.
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