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KI schon in der Kita?: Wie digitale Tools auch für kleine Kinder Sinn ergeben
Warnungen, aber auch Mutmacher: Eine neue Studie versucht, differenziert an das umstrittene Thema Digitalisierung und Künstliche Intelligenz in der Vorschul-Bildung zu gehen.
Von Christian Füller
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Dieses Papier dürfte für Diskussionen sorgen: Obwohl das Whitepaper, das unter anderen vom Smithsonian Science Education Center und der deutschen „Stiftung Kinder forschen“ stammt, eine ausgewogene Debatte über frühe Digitalisierung befördern will, enthält es verstörende Befunde.
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